<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
					xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
					xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
				  >
<channel>
<title>Metodyka szkoleń</title>
<link>http://praktyczneszkoleniabhp.pl/</link>
<description><![CDATA[]]></description>
<language>pl-pl</language>
<pubDate>Sat, 19 May 2012 18:01:56 +0200</pubDate>
<item>
<title>Kształtowanie kultury bezpieczeństwa w zakładzie pracy</title>
<link>http://praktyczneszkoleniabhp.pl/metodyka-szkolen/ksztaltowanie-kultury-bezpieczenstwa-w-zakladzie-pracy</link>
<pubDate>Tue, 08 Nov 2011 13:03:11 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<div class="lead"><!-- lead -->Kształtowanie kultury bezpieczeństwa w zakładzie jest integralną częścią zarządzania firmą. Każdemu pracodawcy, jak i pracownikowi odpowiedzialnemu za sprawy bhp zależy na zmniejszeniu wskaźników wypadkowości - im mniej wypadków, tym lepsza wydajność pracowników, a tym samym większe dochody firmy! Czy wiesz, jaki jest poziom kultury bezpieczeństwa w Twoim zakładzie pracy? Umiesz go zmierzyć?<!-- /lead --></div>]]></description>
</item>
<item>
<title>Prowadzenie szkoleń bhp metodą wymuszonego kontrastowania</title>
<link>http://praktyczneszkoleniabhp.pl/49/metodyka-szkolen/prowadzenie-szkolen-bhp-metoda-wymuszonego-kontrastowania</link>
<pubDate>Fri, 10 Dec 2010 20:51:57 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<div class="lead"><!-- lead -->Metoda wymuszonego kontrastowania zaliczana jest - podobnie jak metoda burzy mózgów - do grupy metod heurystycznych, w których zasadniczą rolę w rozwiązywaniu problemów pełni proces poszukiwania nowych pomysłów i rozwiązań. Samo pojęcie heurystyka oznacza natomiast umiejętność wykrywania nowych faktów, cech i podobieństw oraz relacji między nimi, dzięki którym można poznawać nowe fakty, procesy i zjawiska. <br/><br/> <br/>Zastosowanie metody kontrastowania jest niezbędne do wspomagania kreatywnego myślenia i działania. Stosowanie jej w trakcie szkoleń bhp może zachęcić uczestników do poszukiwania nowych rozwiązań w zakresie bhp, a także aktywnego udziału w samym szkoleniu.<br/><br/> W tym artykule przedstawiamy założenia metody wymuszonego kontrastowania, jej główne cechy i reguły stosowania, a także: <ul><li>metodę &#8222;adwokata diabła&#8221; i technikę &#8222;za i przeciw&#8221;,</li><li>metodę SOFT,</li><li>metodę ANKOT,</li><li>Diagram Ishikawy, ale także</li><li>praktyczne zastosowanie metod SOFT i ANKOT w branży budowlanej do diagnozy rozwoju firmy sektora budowlanego i działu szkoleń bhp.</li></ul><!-- /lead --></div>]]></description>
</item>
<item>
<title>Burza mózgów podczas szkolenia bhp</title>
<link>http://praktyczneszkoleniabhp.pl/metodyka-szkolen/burza-mozgow-podczas-szkolenia-bhp</link>
<pubDate>Sun, 07 Nov 2010 14:19:31 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<div class="lead"><!-- lead -->Współczesny postindustrialny etap rozwoju państw wysoko rozwiniętych charakteryzuje się m.in. gęstą siecią systemów informatycznych. Zapewnia też bardzo szybki przepływ wiedzy i informacji. Jednak w tym, jak się wydawało sprzyjającym do innowacji środowisku, istotnym problemem staje się właściwe wykorzystanie dobrego pomysłu m.in. na efektywne prowadzenie szkoleń bhp w różnych sektorach gospodarki. Metody i sposoby prowadzenia szkoleń są bardzo różne. Od statycznego wykładu czy pogadanki o zasadach bhp do aktywnego udziału uczestników w szkoleniu i omawiania zagrożeń na stanowisku pracy na przykładach zdarzeń wypadkowych, do których faktycznie doszło w danym zakładzie. Ale nie tylko&#8230; Pojawiają się co chwilę nowe sposoby czy metody, dzięki którym szkolenia bhp mogą stać się o wiele ciekawsze. Jedną z metod spontanicznego poszukiwania rozwiązań jest burza mózgów (BM), o której przeczytasz w tym artykule.<!-- /lead --></div>]]></description>
</item>
<item>
<title>Coaching jako metoda doskonalenia osób odpowiedzialnych za bhp w przedsiębiorstwie</title>
<link>http://praktyczneszkoleniabhp.pl/metodyka-szkolen/coaching-jako-metoda-doskonalenia-osob-odpowiedzialnych-za-bhp-w-przedsiebiorstwie</link>
<pubDate>Thu, 19 Aug 2010 15:21:32 +0200</pubDate>
<description><![CDATA[<div class="lead"><!-- lead -->Coaching jest pojęciem stosunkowo nowym, które zaczęło funkcjonować w obszarze organizacji i zarządzania oraz edukacji w organizacji (w tym szkoleń z zakresu bhp). W tym tekście przedstawimy, jak zastosować coaching jako metodę ustawicznego doskonalenia osób funkcyjnych odpowiedzialnych za bhp w przedsiębiorstwie, tak aby w pełni dawały gwarancje efektywnej realizacji zadań firmy oraz rozwoju zawodowego i specjalistycznego personelu. Ponadto odpowiadamy na następujące na pytania:<ul><li>Jakie cechy powinien posiadać profesjonalny trener (z ang. coach)? </li><li>Jakie są rodzaje coachingów? </li><li>Jakie są podstawowe zalety coachingów wewnętrznych i zewnętrznych stosowanych w przedsiębiorstwach? </li><li>W jaki sposób należy stosować różne style coachingów - w zależności od celów i realizowanych zadań w zakresie bhp?</li><li>Jakie są podstawowe elementy procesu coachingu?</li></ul><!-- /lead --></div>]]></description>
</item>
<item>
<title>Doskonalenie kompetencji społecznych w organizacji</title>
<link>http://praktyczneszkoleniabhp.pl/metodyka-szkolen/doskonalenie-kompetencji-spolecznych-w-organizacji</link>
<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 19:09:13 +0200</pubDate>
<description><![CDATA[<div class="lead"><!-- lead -->Kompetencje społeczne przejawiają się w wywieraniu wpływu i budowaniu relacji interpersonalnych, opartych na odpowiedzialności, eksperckości i zaufaniu. Zaliczane są do kompetencji miękkich i stanowią jeden z filarów kompetencji zawodowych - pomagają w relacjach między pracownikami a przełożonymi, a także wspomagają przepływ wiedzy i umiejętności.<br/><br/> <br/>W tym artykule zapoznasz się ze sposobami kontroli, oceny i wartościowania kompetencji społecznych, a także dowiesz się, jak właściwie dokonać wyboru narzędzia do pomiaru umiejętności interpersonalnych kandydata do pracy lub pracownika oraz jak je doskonalić, stosując skuteczne metody i techniki treningowe.<!-- /lead --></div>]]></description>
</item>
<item>
<title>Jak efektywnie szkolić pracowników?</title>
<link>http://praktyczneszkoleniabhp.pl/metodyka-szkolen/jak-efektywnie-szkolic-pracownikow</link>
<pubDate>Sun, 09 May 2010 13:21:40 +0200</pubDate>
<description><![CDATA[<div class="lead"><!-- lead -->W jaki sposób przekazywać wiedzę uczestnikom szkolenia? Jak dokonać analizy potrzeb szkoleniowych w firmie i prawidłowo zaprojektować cele szkoleń? I w końcu, co zrobić, aby szkolenie przyniosło pożądane korzyści zakładowi pracy i samym szkolonym? Większość doświadczonych specjalistów ds. bhp z dużą praktyką zawodową w zakresie prowadzenia szkoleń zgodzi się z tym, że przekazywanie wiedzy uczestnikom szkoleń jest ważne, ale uczenie ich myślenia ze zrozumieniem i odpowiedzialnością za podejmowane działania będzie jeszcze istotniejsze.<br/> <br/> <br/>W tym artykule przedstawiamy m.in.: najważniejsze pojęcia z zakresu metodyki szkoleń, sposoby przekazywania treści oraz sposoby oceny efektywności szkolenia. <!-- /lead --></div>]]></description>
</item>
</channel>
</rss>
